从社会科学的角度看待心理现象，有助于更好地理解、分析和管理心理健康。埃米尔·涂尔干（Emile Durkheim）关于自杀的论述以及米歇尔·福柯（Michel Foucault）关于疯癫的论述为我们开辟了道路。本书旨在沿着这一道路，探索医疗保健系统与公共政策之间的相互作用，重新思考精神病学的作用与功能，以更贴近实践以及精神健康工作者的视角去进行调查，密切关注构成“心理”（psy）干预对象的个人及群体。本书由三部分组成，共收录19篇来自法国不同学者的文章。第一部分从涂尔干讲起，探讨法国社会学各流派是如果对待“心理健康”这一研究对象的。第二部分和第三部分从“医务工作者和治疗方”和“患者及其家庭”两方互动的不同视角来介绍法国最新的实证研究。

集合论方法已被广泛应用于社会科学研究，然而该方法在方法论层次的独特性并没有得到很好的澄清和认识。本书作者认为，对社会科学来说，集合论方法意味着一种崭新的研究逻辑，它所蕴涵的科学建构主义有助于矫治社会科学一直以来的本质主义顽疾。除对本体论和认识论问题的讨论外，本书也为集合论路径下的社会科学经验研究提供了一套具有操作性的概念和工具，故而贯通了方法论理念与具体的研究实践。 作者对书中问题的思考历经20年，跨越了几乎整个职业生涯。本书既全面总结了集合论社会科学，又提出了许多原创性的框架和观点，充分展现了作者过人的博学和思辨力。这样一本集大成的方法著作值得社会科学研究者予以认真的阅读与思考。 编辑推荐 ◎编辑推荐 何谓社会科学的逻辑？是社会科学研究的基本架构，即其“逻辑”，揭示了隐含假定；又是一种研究方法工具，植根于逻辑学和集合论。 本书作者詹姆斯·马奥尼是美...(展开全部)

本书系美国著名社会学家安德鲁·阿伯特教授的自选集，其中包括四篇2016年于北京大学进行的公开讲座讲稿，一篇2015年于巴黎高等研究院进行的马克·布洛赫讲座讲稿，及其最近著作《过程社会学》中的两章。 本书所选取的内容展示了阿伯特教授作为当今芝加哥社会学派领军人物数十年以来的学术研究贡献与学术思想：从实证研究的角度，其内容聚焦于专业社会学与知识社会学；从方法论、理论与思想的角度，其内容聚焦于理论与实质的关系、过程性的社会学理论，及过程性的社会科学规范性本体论。 具体地，作者首先探讨了社会学及更广泛的社会科学研究中理论与实质的关系，并通过分析作为道德工程的职业主义，展示了这种关系在职业社会学与知识社会学中的体现。其次，作者探讨了社会科学方法论的哲学思想与实践。另外，作者介绍了其具有开创性意义的过程性社会学的理论，并着重探讨了该理论极为重要的一环，即社会科学...(展开全部)

本书是当代德国哲学和社会学理论大师尤尔根·哈贝马斯的论文集，收入五编、九篇论文，时间涵盖1963—1977年。在这十五年间，哈贝马斯作为批判社会理论的旗手，一直在与对手论战，并且在本书收录的九篇论文中反思和追问此种批判社会理论自己的方法论立场。为此，他在书中探讨了实证主义、阐释学、社会科学的功能主义、认识论与历史哲学等关键问题，寻找他自己提出的交往行动理论在这些大问题中的角色和效力。读者阅读此书，不仅可以了解哈贝马斯在社会科学领域核心问题上的基本观点，也可以追随哈贝马斯与各方学者论战的足迹，从哈贝马斯个人观点形成史的角度解读大师本人。本书作为把握社会科学关键问题、理解哈贝马斯思想脉络的重要著作，几十年来一直是德国哲学社会科学专业学生的重要参考书，也是当下哲学社会科学领域主要问题和解决可能性的权威性指南读本。

与各种人文学科一样，社会科学以至自然科学都在极大程度上运用措辞。但是为什么某些措辞辞方式会被学科规训制度认可，某些却被排队拒？被认可的措辞方式又如何影响各个特定的研究领域？本书的文章通过措辞辞分析揭示了知识建构过程中权力和利益关系的作用，同时指出，只有寻找新的，更合理的权力关系和社会政治制度，才能摆脱这一困境。

《社会科学中的研究设计》重点介绍了运用于政治科学领域的研究设计，以定性研究设计为主题，但同样适用于其他社会科学学科的学生，并且对定量取向的学者也有一定的启发意义。作者整合了定性研究和定量研究所采用方法的共性，目的是提供有效的描述性或因果性推论。作者还进一步指出，定量研究的科学推论原则和建模方法也能帮助定性研究者提供得出更有逻辑、更可靠的推论。本书的内容可以促使研究者重新审视他们的研究、规范自己的研究。书中不仅给出了好研究设计的关键步骤，并对研究设计中的关键概念给出了详细解释，还列出了研究中需要避免的问题，辅之以大量例子。因此，本书不仅方便了广大学生和学者了解和学习社会科学的研究方法，也推动了社会科学研究的规范化、科学化。

《社会科学中的研究设计》重点介绍了运用于政治科学领域的研究设计，以定性研究设计为主题，但同样适用于其他社会科学学科的学生，并且对定量取向的学者也有一定的启发意义。作者整合了定性研究和定量研究所采用方法的共性，目的是提供有效的描述性或因果性推论。作者还进一步指出，定量研究的科学推论原则和建模方法也能帮助定性研究者提供得出更有逻辑、更可靠的推论。

本书内容丰富，涉猎广泛，作为一本社会科学的经典教科书，作者以客观的立场进行了多学科的探索与研讨，全面涵括了人类学、经济学、政治科学、社会学、历史和地理等学科的内容。 本书坚持对社会现实的适时关注，不断进行全面的修订和适时更新，第12版尤其对近年来度卷世界的戏剧性政治和经济变化进行了探讨，例如对9·11恐怖袭击事件的考察等，为学生和研究者提供了课堂教学的生动题材和资料。 每章后互联网问题的提供对学生利用互联网技术扩展他们对章节内容的理解极有助益。有关数学和图表进行了随时的数据更新以保持本书极富前瞻性的特色。

据美新泽西州恩格尔伍德克利夫斯普伦蒂斯-霍尔出版公司1976年版译出:英文题名:Comparative methods in the social scicnces

本书将美国的社会科学话语置于美国文化、政治与制度语境中，深入分析自美国重建时期至经济大萧条前夕塑造美国社会科学学术传统的基本意识形态假设：美国例外论。例外论观点认为，美国基于其共和政府和广泛的经济机遇而在世界历史中占据特殊地位，可以避免欧洲面临的历史变迁、大规模的贫困和阶级冲突等问题。然而，内战经历、迅速的工业化以及宗教承诺的衰落带来了一场突如其来的民族危机，迫使美国不得不面对现实与观念的历史变迁。美国社会科学的各个学科正是诞生于这场危机，它们的发展正体现了保留例外论理想的利益对这些历史变迁的逃避和驯化。作者向我们展示了每一门社会科学学科在发展自身知识传统时，如何对历史意识、政治需要、职业结构以及可利用的科学概念做出反应，如何以自然科学而非历史学为基础建立模型，并嵌入自由个人主义的意识形态之中。